2、学生独立作业：第81页练习十第2题直接做在书上，做后全班交并对其中的7/11和5/11；7/30和7/24说说比较时的思考过程3、结合下列三题说说你是怎样比较三个分数的大小的5/14、3/14和9/1411/13、11/12和11/143/5、3/4和2/5归纳：比较几个分数的大小，先根据比较大小的方法，认真进行比较，（要注意认真审题，题中是要求从大到小，还是从小到大排列，是用“〉”号连接，还是用“〈”号连接，再根据题意进行解答思考下面问题：小明、小红和小华进行100米赛跑，三人的成绩分别是5/19分、6/18分和6/19分，谁跑得最快谁跑的最慢让学生先独立思考，然后小组讨论，在全班交流主要让学生说说是怎样想的
生：摸到白球的可能性，摸到红球的可能性最小，摸到黄球的可能性比白球小，比红球大生：摸到白球的可能性大，摸到红球的可能性小生：(补充)因为盒子中白球多，红球少，所以摸到白球的可能性大，摸到红球的可能性小(三)活动三师：谁玩过摇奖游戏现在我们也来玩一玩(出示转盘)师：先来猜一猜指针指到哪种颜色的可能性大生：蓝色找几名学生转一转师：转到哪种颜色的可能性大，哪种颜色的可能性小为什么生：转到蓝色的可能性大，转到黄色的可能性小因为蓝色的范围大，黄色的范围小(大家鼓掌赞扬)师：“如果让你用这个转盘设计摇奖活动，你想让获奖的人多一些，怎么设计同位互相说一说指名说想法三、巩固应用1、课件出示第85页第1题从下面的4个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个
据了解，该作品是在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，精心策划的“新时代答卷人”系列报道的标杆之作系列报道聚焦各行业实干者群体，而此次获奖作品刻画的主角——快递员周小洪，正是千万平凡劳动者的生动缩影这位快递从业者，在13年职业生涯中创造了零失误、零投诉的行业奇迹，更带领团队打造出客户满意度连年达100%的站点为立体呈现这位“新时代答卷人”的形象，创作团队历经三个月打磨，前期通过梳理全国五一劳动奖章获得者事迹、行业履职记录等30余份公开资料，精准锁定人物核心特质；采访阶段采用“工作的一天”叙事视角，开展为期两周的“四同”跟访——与周小洪同出车、同分拣、同派件、同走访，累计拍摄156小时素材，记录下他风雨无阻穿梭街巷，用双手在城市打拼出幸福家庭的奋斗历程
纯粹：<形>不搀杂别的成分的漠不关心：冷淡，不关心拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的二、导入 用多媒体播放电影《白求恩大夫》中白求恩在小庙里给伤员做手术而遭敌机袭击的场景展示有关白求恩的图片，让学生更多地了解白求恩简介白求恩生平和文章写作的时代背景白求恩(1890一1939)，国际主义战土加拿大共产党员，的胸外科医师中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿：大人和美国人组成的医疗队到中国解放区，1938年3月到达延安，不久又转赴晋察冀边区工作他对工作极端负任，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献
（总计53139字）
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