难点：了解一些动物的生活特性，认识事物之间的联系是有规律的【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、谈话激趣，引入课题1、师：平时家里来了客人，你们这些小主人怎样招待客人呢(生各抒已见：如请坐、倒水、拿水果……)过渡：今天老师也给大家带来了两个朋友(课件出示：鸭子和白兔的图片，教师在黑板上正中板书)它们也要请客，那么它们是怎样招待客人的呢我们一起来学习课文(把课题补充完整)2、指名读课题，齐读课题，认读“客”3、读了课题，你最想知道什么呢(学生质疑)过渡：其实要解决这些问题有一个好办法，大家都知道，那就是认真读书二、初读课文，学习生字1、自由读课文，要求读准字音，不加字，不减字，遇到长句子多读几遍，注意读通顺，还要圈出生字宝宝，多读几遍
这些检测包括一些关乎奶粉安全的测试，比如看看奶粉中是不是含有有害细菌，以及各种营养素是否达标等等除此之外，还有很多看起来不那么重要，却关乎易用性的测试也是要做的，比如看看奶粉速溶性好不好啦，冲泡后会不会产生过多的泡沫啦当所有测试都通过之后，奶粉才会进入无菌车间，最后被分装到一个个奶粉罐里奶粉里有哪些添加物看了前面的介绍，大家应该明白了，配方奶粉本身就是个大杂烩，里面添加了各种不同物质来保证满足婴儿的需求除了这些配方里的必需成分外，婴儿奶粉里还会有什么额外的添加物呢一般来说，可以分为以下五种情况第一种是可选成分主要是指那些经最新研究发现，添加了会对婴儿的健康发育有好处，但目前国家标准尚未要求强制添加的东西
过程与方法：采用小组合作探究、听力练习、对话练习、猜测问题和角色互换的学习策略，利用视频、PPT和制作课件等来展开课堂教学环节等，进行 “询问和谈论学习方法、解决困惑” 的课堂教学和练习本单元的教学法建议：短语教学——采取情景引入展开启发式的教学方式，让学生在思考中输出自己的语言，并在句型中学会运用；语音教学——让学生进行听对话并跟读听力材料；口语教学——采取对话练习和角色互换对学生进行教学；听力教学——采取听音配对、听音打钩和听音对应等的方式进行听力教学和听力技巧指导；口语教学——通过创设情境让学生进行对话练习和角色互换活动，来进行语言的输出情感态度与价值观：通过参与课题教学活动，增进同学之间的了解和友情，并在交流中了解英语学习的方法，建立学习英语的自信
为推进生活垃圾分类工作深入开展，增强居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”理念深入人心，官渡区矣六街道通过多种形式宣传服务和观摩活动，让垃圾分类成效集中展现，将文明新风吹进辖区居民心间线下观摩 展现分类成果 12月7日，矣六街道垃分办联合区机关事务管理局、团区委、区民政局、官渡街道垃分办、景明环卫公司在逸翠园示范小区开展垃圾分类宣传观摩活动活动现场，在小区“小黄狗”智能回收机前，设立了垃圾分类宣传阵地，志愿者队伍积极行动，向小区居民们派发生活垃圾分类指引手册，详细介绍了应该如何进行分类和回收、厨余垃圾的循环利用、可回收物投放“小黄狗”智能回收机的使用流程等知识，现场的居民积极参与并进行了认真的学习
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